Ding 16 Digitaal werken

Wikiwijs. Daar heb ik eerst maar eens wat zoekopdrachten op losgelaten. De vele filters zijn uitgebreid. Helaas wordt de leeftijdsgroep of onderwerp geregeld erg ruim genomen, of is zelfs anders dan het filter aangeeft. Opvallend: geen van de 3 filosofie onderwerpen gaan over filosofie. Interactief en multimedia wordt vaak als hetzelfde gezien.
Het toevoegen van een trefwoord is zeker aan te raden, dat maakt het inschatten van materiaal een stuk gemakkelijker.  Er zijn veel lesideeen, veel verzamelsites veel informatie. Acadin en digischool zijn goed vertegenwoordigd. De eindgebruiker leerling wordt weinig bediend, het is voornamelijk voor leerkrachten bedoeld. Dat zal voor het VO denk ik anders zijn. Als er onder tips de abacus staat met als predikaat "parel" gaan mijn wenkbrauwen wel even omhoog.
Blijkbaar zoeken leerkrachten wel veel, gebruiken missschien ook vaak, maar beoordelen nauwelijks.
De discussie of lesmateriaal aan specialisten overgelaten moet worden of aan leerkrachten en docenten komt weer om de hoek. Het vraagt nogal wat om kwaliteit te bieden.
Samen delen scheelt tijd, maar neemt het ook. Aangezien leerkrachten al veel moeten documenteren kan ik me voorstellen dat de behoefte aan halen veel groter is.Bovendien werkt inspectie vaker tegen dan mee als het gaat om loslaten van methodes.

Mischien zijn er heel veel collega's op leraar24 te vinden! Er is daar nu even een serverprobleem. Ik was benieuwd naar een voorbeeld van een digibord toepassing in de onderbouw van Hanneke Meinen. 
Op een van de scholen hangt een nieuw type Touch LCD scherm in de onderbouw, waar kinderen elke dag op samenwerken. We moeten nog even kijken naar de instellingen, want tot nu toe is er alleen met de pen goed op te werken. Heeft iemand daar ervaring mee? Op zich is zo'n scherm zonder beamer echt een vooruitgang. Voor de onderbouw is de zoektocht naar interactief materiaal nog niet voltooid. Mijn naam is Haas komt een béétje in de richting, volgens een van mijn collega's. Als het gaat om oefensoftware is kleuterportaal prettig verbeterd.

Een tijdje geleden heb ik een overzicht gemaakt van prentenboeken sites. Want ook daarin is veel verschil in kwaliteit. Bereslim is heel prijzig, maar is wel gestoeld op een gedegen aanpak. Goed in te zetten, als je geen thematisch onderwijs hebt. Bij andere sites, zoals leesmevoor.nl en hetsprekendboek.nl is het van belang wat de leerkracht ermee doet. Het zijn beide goed voorgelezen sites.

Ik moet eerlijk zeggen dat ik de laatste tijd aanloop tegen een andere discussie: als leerkrachten tools willen combineren, lopen ze aan tegen een (terecht) dichtgetimmerd netwerk.
Het is net zo'n dilemma als die over lesmateriaal: afhankelijk zijn van uitgevers, of zoeken in een grote hooiberg aan materiaal.